小升初压力大，小升初学生和孩子都被升学压力所牵绊。有家长反映，最近孩子和自己距离疏远了，查字典苏州奥数网编辑建议，不要让升学压力拉大了家长和孩子的距离，家长应走进孩子的心灵深处。查字典苏州奥数网编辑整理了一些专家意见，供小升初家长们参考。
学习的自觉性是一个重要话题
有些家长提到，自己的孩子对于学习历来十分自觉，很少需要家长的督促。这些家长的经验是更多地和孩子进行平等的交流谈心，教会孩子怎样做人，教会孩子学会追求自己的目标，孩子才能真正自觉起来。让孩子自己做决定，比大人替他做决定更好。有孩子小学五年级开始迷上电脑游戏，因为学习成绩一直很优异，家长也没上心。但是有一天，孩子的成绩掉得厉害，触动很大，便下决心以后再也不玩游戏了，事实上孩子也果真做到了。查字典苏州奥数网编辑认为，让孩子学会自己做决定，有利于培养孩子的自觉性。家长过分地介入孩子的生活，替孩子决定学什么，怎么学，会剥夺孩子为自己的错误承担责任的机会，也会剥夺孩子为自己成绩感到骄傲的机会，但是家长对孩子进行适时的教育引导也是必要的。
家长如何和孩子沟通
查字典苏州奥数网编辑为大家支招：有位父亲对女儿的教育方式比较独特，他每天只和女儿聊四个问题，十分钟完成他的家庭教育。这四个问题是：1，学校有什么好事发生吗?2，今天你有什么好的表现?3，今天有什么好收获吗?4，有什么需要爸爸的帮助吗?
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的;第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心;第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
查字典苏州奥数网编辑总结：小升初择校与否，家长更多的征询孩子的意见，看孩子是怎么想的，多听听孩子的心里话。当形成一种相互关爱、相互支持、相互理解的良性亲子关系后，不管是对孩子的学习动力、习惯还是身心健康成长，都会产生事半功倍的效果，教育孩子也成了最简单的事情，用大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。