2012年苏州小升初正在进行当中，小升初学生在进行小升初复习的同时，可以适当提前进行初一部分的预习。查字典苏州奥数网整理了苏州e度名师关于小学和初中的相关信息，让学生和家长提前准备，在小升初分班考试中能脱颖而出。
①小学与初中学习内容截然不同，暑假提前适应这个更替期，对孩子开学后顺利起跑有巨大帮助作用
进入初一年级后，知识难度增大。数学开始进入到中等数学的时代，划分成了代数和几何两部分。代数由数字到字母，由常量到变量(函数)，一些更为抽象的概念和理论都体现在初中数学中。几何部分要求孩子从计算性转变为论证性，需要有一定的空间想象能力，技巧性要求更高，全等变化、代几综合等问题在每年中考的压轴题中频繁出现。
②在初中分班后教学资源差别较大的基础上，重点班的超前教学造成普通班学生与重点班学生差距进一步拉大。
(1)超前教学：中学重点班基本上是用初中2.5年甚至更短的时间，完成中考要求的主体内容，如果不提前学习，与优秀小孩的差距将被进一步拉大。到初三上甚至初二升初三暑假部分学校就开始直升或签约(类似点招)，这些学生将可以在初三直接简单学习高中知识点，同步伴随初三复习，这样既为高中拉长战线，提高高考的成绩，又为保证中考前初中知识不生疏。
(2)默认已学：越来越多的初中在开学后讲课速度快且跳跃性大，尤其是重点班，这是因为很多初中老师根据经验，都会默认学生在开学前一定已经多少自学过了初一的部分内容了。而很多孩子因个人自学能力的差异，造成开学后学习吃力，从而导致学习积极性下降，从长远方面影响到初中学习生活的热情。
③暑假提前学习初一数学开学后会很有优势
(1)暑假时间集中、效率高，有充足的时间预习初一内容。
(2)初中分班考试和摸底考试将部分考中学内容，提前预习可以取得更好的成绩。
(3)进入初中后能够领先学习、游刃有余，好的开始是成功的一半。
对小升初衔接的家长来说，首先要明确一个基本理念：家长不要去教给孩子知识，把教给孩子知识的责任交给老师，我们认为影响学生学习成绩的主要有三个因素：学习动机、学习环境、学习能力!家长在教给孩子知识的过程中容易因望子成龙心切打击了孩子的兴趣、乃至成就感。不能给孩子提供好的学习动机和学习环境，自然也就不能培养孩子的学习能力。家长最重要的责任是教给孩子做人，言传身教，另外提供一些信息上的帮助。