摘要：以下是苏州一位初一新生的妈妈，经历过小升初之后，写下的心情和与孩子的小故事。查字典苏州奥数网整理这位妈妈的教女经历，和小升初的成长故事。将以日记的形式更新，希望对苏州小升初家长有所启迪和帮助。（查看完整日记）
我的教女经历——用耐心+爱心陪孩子走过初中第一年
孩子的思想
今天女儿放学一回家，就跟我说了刚刚在学校发生的事情，而且愤怒得不行，事情的原委如下：
最后一节课下课了，孩子们在等班主任来放学，可能是感觉下课了，说话也无妨，整个班上都叽叽喳喳的。忽然，另一个班的班主任跑过来说：“你们不许吵!”说完就去办公室，刚走两步又返回，孩子们声音还没来得及停下来，她勃然大怒：“全部给我站起来!别以为我不是你们班任课老师就管不了你们!别以为你们班成绩好就可以掩盖一切!这就是文明班级么……”可怜的孩子们站了二十几分钟，等班主任来才得以脱身，班主任也弄不清事情的来龙去脉，也认为是班上孩子的错，搞得女儿郁闷得不行，把放学的好心情都被搞没了。
回来后女儿这样分析给我听：妈妈，其实刚开始老师让我们别说话的时候我们心里还是满愧疚的，毕竟是我们说话了，但是从她那句“成绩好可以遮挡一切，你们不是文明班级么”话中说出来的时候，我们忽然就明白，这是赤裸裸的嫉妒!她嫉妒我们班得了文明班级，嫉妒我们班英语成绩一直比他们班好，因为她是班主任又是英语老师，可是至于这样么?如果她想要这个文明班级，我们让给他们就是了……妈妈，你知道么，她的声音吼得那么响，我们班的窗子都开着，估计初中部所有的人都听到了，我们也要面子的，原来以为她是很尊重我们学生的一名老师，这样看来，还是我们班主任最好，能理解我们懂我们。(说的过程中很是气愤哪)
我给女儿的解释：首先，得承认老师让不要说话的时候你们没立即停止就是你们的错，无论是上课还是下课，都得尊重老师;其次，要理解每个老师都有一定的压力，或许你分析得都对，那么她宣泄一下也没什么不对，只是她的方式有点问题，她说的没错，成绩不是衡量一个班级是不是文明班级的重点，重点是要遵守纪律;最后，别因为这件事情对老师有偏见，更别因为别人扰乱了自己的心情，老师做法欠妥是老师的事情，你只管做好自己该做的事情就行，要知道人无完人。
总结：孩子真的大了，很敏感很会分析问题。
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