摘要：以下是苏州一位初一新生的妈妈，经历过小升初之后，写下的心情和与孩子的小故事。查字典苏州奥数网整理这位妈妈的教女经历，和小升初的成长故事。将以日记的形式更新，希望对苏州小升初家长有所启迪和帮助。（查看完整日记）
我的教女经历——用耐心+爱心陪孩子走过初中第一年
惊魂一小时
昨晚——10月28日晚上，对孩子来说，绝对是个不平常的夜晚，于我来说，用这样一句话概括“如果再有几次，我就命送于此了”。
昨天下午6点，我去学校接孩子，等了半天发现教学楼整栋都没灯孩子还没出来，以为孩子跟我走岔道回家了，可是到家一看没有回来。于是我又返回学校，且给她同学的妈妈打了电话，同学妈妈说她女儿在传达室，她也在路上。我到学校门口时，她同学告诉我说孩子被物理老师叫去了，课堂上作业不太好。谈话间就看到他们物理老师出来了，车子骑得飞快，我等了一下没见孩子出来，觉得是不是在讲话的时候孩子已经回去了，正准备回去，物理老师电话来了，应该是在路上打的电话，告诉我孩子最近学习不太好，刚跟她谈了，问我到家没有……我这下肯定孩子回去了，边走边跟老师沟通，快到家门口时，我挂了电话，却赫然发现孩子没有回家!
我的心一下子提到嗓子眼，因为女儿胆子小，绝对不可能一个人敢在没有灯的学校里呆着，而且我立马意识到老师给我电话肯定是言语过激了，不放心孩子。我疯了似地往学校跑，越跑腿越没有力，电话拨了三次给他们老师都没人接(当时应该在骑车)，没有办法，我又电话给她同学，让她去学校看看。等我浑身是汗跑到学校门口时，才听到她同学在学校里叫“妈妈，我找到她了”(她同学妈妈陪孩子一起来帮忙找的)，我人一下子就瘫软下来。看到女儿蹲在学校角落里哭，我忽然间有一种“去它个学习，孩子好比什么都好”的冲动。。。等她抽泣着跟同学缓慢走出学校时已经7点，我扶着她说了一句话“不管发生多大的事情都要立即回家，有什么问题妈妈帮你一起解决，你这样会把妈妈吓死的!”
回去的路上，她仍一路抽泣，在断断续续的抽泣中，我了解了事情的经过：今天课堂作业，她写得很马虎，老师非常生气，不按常理给她分数，给了她最低的分数(24个题目，错了8个，给她20分)，将她找去训了一顿，并且撕了她的同步作业，说的话用她的话说“很伤自尊”，并且一再将原因归咎于她在外补课。
我明白，最近孩子的学习一直都是处于浑浑噩噩的状态，从补课时上课的状态就可以看出，周日我也跟她谈过。但我也很反对老师撕书的行为，而且我们学校的物理教学进度可谓是“风一样的速度”，物理老师说过，期中不复习，所有内容只教一遍，期末时复习三周，言下之意，其它时间就是用“风速”赶进度。昨晚我细看了一下，期中考试前，物理这册书肯定是要教完了，听女儿说他们期中考试要考到透镜，也就是本册物理的倒数章。
我不知道其它学校的进度是否也跟我们一样快，我只知道物理这门课，女儿似乎一直都处在懂与不懂之间，入不了门。昨晚我也问过她那位学物理学得比较好的同学，这样的进度她是不是能理解透彻，她就说了四个字“稀里糊涂”。说这些不是我为孩子找理由，我也明白孩子学习的状态，她就是因为一直徘徊在物理的门外提不起学习的兴趣，所以才会出问题。有问题的时候老师可以训她，但也要帮助她解决这些问题，了解一下为什么会错。可孩子说，老师骂了一通后，直接把书撕了，然后让她回家订正。
吃好晚饭后，我跟女儿就老师训她的事情进行了沟通，我跟她说了这样一段话：不管老师的态度多恶劣，他的出发点是为你好，而且你得反思自己的学习为什么会这样?课本知识你掌握了多少，先找出自己的问题，然后对症下药，物理才刚刚开始学，有问题我们不怕，你看数学初一第一学期时也是惨不忍睹，现在不也稳步上来了?哭，不是本事，有本事以后不要让老师凶你让你哭的机会，最近一段时间，你得好好收心，认真学习复习，争取期中让老师对你刮目相看。
沟通完之后，她去做作业了，我把老师撕掉的那两页题目用白纸重新抄写了一遍(不管对错)，在她做完作业后，又让她把课本知识重新看了一下然后再写题目，只有最后一道拓展题有疑问，又电话请教杨超老师。写完后我问她感觉如何?她说错的都是一些理念不清题目，现在都懂了。
睡觉前，我偷偷去看了她一下，发现她裹着被子在偷偷哭，我知道这样史无前例的事对她的触动很大，也希望这样的触动能引领她朝好的方向发展。
今早出门前，我叮嘱她“不要排斥物理老师，学好这门课才是最重要，别看平时作为班主任的物理老师不管班级，一旦触及到他教的这门学科不好，凶是必然。”
女儿弱弱的“那为什么数学老师不凶?”(或许是真的被吓着了，从来没看女儿态度这么弱过)。
我说“那是因为你们数学老师年纪大了，别的学校年轻的男老师都这么凶的，你看你表叔就那么凶(我表哥是中学老师)，要想老师不凶你，就别让他找到凶你的机会，懂么?”
“知道了”还没从惊吓中缓过来的孩子。
希望，希望孩子能从这次“惊吓”中取得教训，调整自己的学习状态，不给老师下一次凶的机会。
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