2010年的小升初战场又开始硝烟弥漫了，我是刚刚走过的孩子妈，我们的经历或许对一些孩子及家长有借鉴意义。去年这个时候，女儿以自己的努力获得了一所重点中学为数不多的计划内入学名额，在小升初这场战役中，提前胜利结束战斗，没用家长求人、花钱。我把这个过程写下来与大家分享。
鼓励孩子参加各种活动
女儿截止到小升初送简历时，大大小小的奖状、证书累计100多个，有数学语文奖状，级别到市级；有绘画奖状，级别到全国；有艺术节相声比赛获奖，级别到市级；有社区活动奖状，级别到市级。所有奖状中没有一个是花钱报班考级拿的，都是学校或社区组织，孩子自己报名参与获得的，连社区活动都积极参与，无意中获的奖。我们没有英语的奖状，因为小学时学校没有组织过英语比赛。本次期中考试（初一）孩子的英语全年级第一。
从小培养自理能力
孩子从14个月不吃母乳起就自己睡小床，那时特别小，孩子没有害怕的概念，非常容易自己睡。否则大了知道害怕，再分就比较难。从孩子上幼儿园起，小闹表就发挥起床比赛的发令枪作用。常常是宝宝比妈妈先起，胜利了（故意输给孩子，树立孩子的信心）。上学后，自己整理文具书包、书桌。从一年级做起，养成习惯。谁来我家都会发现孩子的书桌整洁有序，连连称赞。孩子小学时已经学会骑成人自行车、三轮车。五六年级时，就逐渐放手让孩子自己骑车去图书馆借书，去游泳，去课外班上课。初一开学后除一天大雪外没接送过。锻炼了孩子，解放了家长。每每又不放心时，就劝慰自己，孩子早晚要放手，早放手比晚放手好，事实证明确实如此。培养孩子的过程，也是锻炼家长的过程，家长心理上也要不断成长成熟。
让孩子自己想办法解决问题
孩子上了六年半学，我们家长没有往学校送过一件东西。因为是自己整理书包，难免有忘带的书、彩笔之类，孩子都自己找外班同学借的，前提是她带东西最全，常常借给别人，有些还被粗心的同学无意损坏，从不计较。最严重一次忘戴红领巾，损失惨重。自己被扣分，班级被扣分，当年红领巾奖章失去了参评资格，对孩子来说，打击很大。但我们对孩子说，已经发生了，不能改变，自己承担责任，但不抱怨，要找到解决办法。“如果抱怨能解决问题，妈妈和你一起抱怨。”这是我以前常用的口头禅，现在几乎没有用的机会了。孩子说，可以再买一条红领巾放在书包里备用，好，买！最勇敢的事是五年级误报舞蹈组退费成功。五年级兴趣组误报了一个只有一二年级小孩学的舞蹈组，学了一次发现实在不协调。自己先找教务主任说明情况，请主任打电话找收费老师退费。女儿说，直接找老师退费肯定不行，就想到先找教务主任。回来受到全家人称赞，即使退费不成功，这些努力也足够受到表扬了。
适应现实，不抱怨
小升初的形式遭诸多评论，我们也有想法，如果全区统一考试，我们一定能考上好学校，孩子学习好呀。但我区、我们的目标校都没有统一考试。但是不能就此抱怨，要适应现实。我们坚信哪个学校都想要好学生，也会有一定的考察方法，所以我们能做的就是把自己打造成一个好学生，要德智体全面发展。德育教育不用提，从小就是首要的，目光远大，点滴做起。与人为善，乐于助人，为班集体服务，有礼貌，自理能力从小做起。“不以善小而不为，不以恶小而为之”古训有益必行之。我们从来只夸孩子努力，而不夸孩子聪明。所以孩子从小就知道自己不是最聪明的，但是最努力的。
一年级时，老师选了班里八个孩子去参加学校数学竞赛，七个得奖，唯一落选的是女儿，因为之前我们从未接触过竞赛类数学。但我们一直努力，自己找书做题，我和女儿一起做，定时间比赛。三年级后年年参加学校比赛，年年拿奖，最后女儿以年级一等奖结束了小学数学竞赛生活。我家附近有两所重点中学，一所和我单位有共建关系，但传说作业多，我们怕孩子睡眠不足，就要努力争取另一所没有关系的学校。而入学金标准是数学区里竞赛一二等奖或市三好。市三好没戏，孩子班还有更全面发展的，名额有限，但数学获奖是可以自己争取的。大人都没有几个自觉的，更何况孩子。所以我一听到别人批评自己家孩子时总是问他，你帮孩子了吗？
我的女儿也不是一开始就喜欢做竞赛题，在起始阶段，家长要给孩子一个助推力。我和孩子一起做了整整一年的趣味竞赛题，每人一间屋比赛。两人全不会，让孩子去问老师，回来给我讲。渐渐地，孩子越来越有兴趣，我也慢慢放手了。最后区里数学竞赛一等奖，就是自己努力的结果了。并且凭此入学目标校，女儿自己也非常骄傲。智力在取得好成绩中占了一定比例，但一直坚持努力却是不争的事实，“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的努力”、“No pains, no gains.（有努力就会有收获）”一直是妈妈和女儿共同的座右铭。
女儿数学可能比一般孩子稍好，但她的努力程度却不是一般孩子能到达的。除了学校推荐的区里数学班，我们没有花钱上其他数学课外班，但我们把一本数学《举一反三》书上的三百道题做了两遍半（后来实在没时间了），而后参加考试，竞赛，拿了一等奖。收到三所重点校的录取通知。
我们的努力还表现在体育上。因为遗传的原因，女儿的体育确实不足，二年级是达标。为此我们从三年级开始，每年一开学就去问体育老师，今年的体育成绩良的标准，以期笨鸟先飞，努力练习，争取良的成绩。但体育老师给了孩子优的标准，而我们不知，一直照此努力，最后发现有些也能达到，我们后来的体育成绩除五年级下学期良外，其他竟然都是优，连我这做妈妈的都惊喜万分。
通过小升初的磨练，我想和各位妈妈们分享的是小升初不是仅仅在六年级一年，而是从小，从一点一滴做起。家长和孩子共同经历，共同成长，一起经历挫折、成功的过程。平常多看家教方面的书，理论指导实际。养育女儿这十几年，我自己也努力工作，从一个最初级的检验医师一直努力经历中级到副主任检验医师，期间还拿下了硕士学位。曾有两年时间，我几乎没有周末。但是我不抱怨，给孩子优秀的身教胜于言教。