能够终于动手写这个小升初经历，是因为知道自己曾经如何忐忑，猜想现在小升初的父母如何彷徨，希望自己的经历能够给他们提供一些参考信息。倘若有用，那就最好了。无用，也是娃儿的故事记录了。这也是一家子这一年的重要事件了。
小学的前五年，娃儿基本还是过得自在的。学习绘画、唱歌、主持表演、机器人、钢琴、足球、羽毛球等等，一项一项不亦乐乎。老师也知道我们家长对孩子的态度，大家都乐得自在。
三年级以前，我还发愁他怎么不喜欢看书。后来明白，因为我们幼儿园没有学习认字，他字认得少，看书看不懂。三年开始，他的识字量大增，开始喜欢去书店。四年级的时候，听了一个好朋友的话，我半哄半骗地把孩子拉去学奥数。这是一个小机构。我们的运气很好，何老师是他的奥数领路人。上了两次课，孩子就不想去了，我以交了钱不能退为由权他坚持，不料他竟在下课后主动去找老师商量退费。老师自然是应允了。但是我的头大了。如何让他坚持成为最大的障碍。何老师主动和我商量说，你这个孩子如果想学，就一定能学好。你千万不能一下子把他对奥数的兴趣都打击没了。你就先停停，等他想学了再来。我万分感激，过了半月，又拉着孩子来学。老师也在一旁鼓励。就这样，总算学了两个月。然后是一个全市的竞赛。孩子爸爸说，你别去打击孩子自信心了。我说名都报了，就去试一试。结果肯定是不敢想的。所以考完就根本没有关心结果。不料，居然是个一等奖。只上了七八次课，只能说，这真的是水淋淋的奖。但是对孩子的鼓励是相当大的。孩子拿着这个奖去班里，同学们都对他刮目相看。这下子，他的自信心来了。学起来劲头也有了。
啰嗦这些，主要想说，孩子学习，个人、老师、家长和同学，四个方面的因素都很重要。前三项大家都没有异议，可是最后一项或许就有人不同意了。有人会觉得各学各的，关同学什么事情?从我孩子来看，这点至少要占15%。获奖让他在同学中有面子，有同学不会的题目会来问他。他恰好能回答，岂不是感觉特好!去上奥数显然不需要拉拉扯扯了。四年级下学期，总算把奥数加到日程中了。继续画画和其他业余项目。
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五年级下学期开始，想方设法加英语。这个也比较艰难。之前孩子对英文没有兴趣，幸好有个哈利波特，真是要感谢罗琳女士呢。他喜欢看这个，那就看原版电影吧。看了一些电影，有点个英文氛围就好了。培养英语兴趣还是比较难的，用得少呀!这个时候同学的作用就显现了。干脆就把课程排在一起，孩子们一起上完课，由一位家长领着，去上英语，这样就不需要我去拉拉扯扯了，他自己会和同学去学习的。如此总算是勉强跟了一阵子。然后，还是需要有能量的老师出马呀!五六年级的暑假，朋友介绍去找了一个有趣的柳老师。他会和孩子一起听英文歌，一起玩，孩子一下子就喜欢上他了。我也积极和老师汇报了孩子的情况，老师了解了以后，对孩子有的放矢，重在兴趣培养，后来才慢慢严格要求。当时孩子很多同学都在这个老师的高级班里上，我孩子这个是中级班。可能有些家长会觉得没有面子，我却觉得很好。适合孩子的，才是最好的。六年级，孩子在一次考试中，中高级班一样的试卷，他得了第一名。老师劝说他到高级班，他才恋恋不舍地离开中级班。
这个时候，何老师离开深圳，我们也转到了查字典。
六年级，学校开始一波波地考试。非常感谢学校的老师们，他们调动起了孩子内在的好胜心和积极性。孩子非常主动地开始学习，而且意识到是为了自己的未来而学习。数学、英语在六年级开始终于不再拖后腿了。语文百科也开始如潮水般涌来。孩子们都牢记了一个学校的名字“市外”。六年级，课外娱乐项目都被迫暂停。数学老师对孩子的鼓励是非常巨大的。我家娃儿是非常粗心的，老师会点点滴滴指出他的错误，让他学会严谨。之前他认为数学期末考试100分是不可能完成的事情，结果在老师平时的严格要求下，最后他真的拿到了100分。他非常自豪地让我把卷子收藏起来。查字典的炒饭也让孩子轻轻松松学奥数。(惭愧，孩子在家里基本没有做过题。他的奥数全部学习量都是老师课堂讲和下课的几道作业。)小升初的战火开始慢慢燃起，查字典开始为紫堡选拔。孩子幸运入选。后来，很快拿到门票。拿到紫堡的门票，我的心就放回一半了。
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我常常拿这个门票宽慰奋战中的儿子，他也会稍稍放松一下。其实，对这个门票我心存感激，而且感觉自己在他们那里，真的像个宝。也考虑要不要去?每次都因为这是离家最远的学校而叹气。但是，我相信，选择他们，一定也是一个非常好的决定。
小升初，也是考验家长的用心程度。E度是各好地方，加入Q群是非常必要的。各种风吹草动都能够了解。例如凤凰木的网上报名，有些家长就是没有登记而错失良机的。
凤凰木的折腾实在有些神秘。不过，这也让我们明白，杯赛不是万能的。所以，坦率地说，杯赛的奖杯可能还不如查字典的素质班门票有用。这么神秘的凤凰木，让家长头晕，孩子们也因为毫不了解而毫无兴趣。这也直接影响了孩子后面的最终决定。
有个机构也三番五次地考试，孩子也都不得不经受那样的折腾。但是这些折腾，对没有门票的孩子们来说，是一次机会，还是不敢错过的。
上半年一个个杯赛，网上网下，东奔西走，把孩子也考得焦黄焦黄!所幸还跌跌撞撞跑进了素质班。基本上周末都满满的。
学校一拨一拨地摘，孩子总算是都通过了。那最后市外名额的选拔，是让家长最睡不着的环节了。万幸就这么过来了。之前我也一次次地设想，如果孩子通过了，我该多高兴呀!真的拿到名额以后，我才发现，自己更加焦虑了。因为，最后的面试完全是听天由命的。
老师让我给各焦虑的家长讲讲，我觉得自己也很焦虑，完全不能胜任而婉拒了。
考试那天，居然大雨。我反而非常镇定了。孩子爸爸还在家里睡觉。我一个人开车带孩子去考试。没有想到，老师们都在校门口等着孩子呢!我心里好激动!好感激呀!后来下雨了，有的老师没有伞，就那样站在雨中，让人心疼呀!我慌慌张张给老师拿来雨伞!孩子考完，我反而异常平静了。带着他高高兴兴去书城看书。
凤凰木的考试也顺顺利利结束，孩子说数学题目量非常大，几乎答不完。语文知识毫无范围可言，漫天知识，就看孩子平时知识积累了。
六月的一天，下午，市外放榜，孩子中了。傍晚又接到3+2的电话。一日双喜。第一时间电话告诉各位老师。
我们磕磕绊绊、跌跌撞撞地一路走来。孩子选择了市外，因为这是他心里奋斗的目标。当初没有把凤凰木放他心中，所以他完全不在意那里。在孩子那里，这根本就不是选择题。虽然家长很遗憾，动员无果。因为孩子的意愿很重要，这是学习中得到的重要经验。
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