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期中考试过后 家长和学生该如何去调整

2012-11-21 10:48:16     标签:小升初经验

查字典深圳奥数网11月21日 期中考试既是对上半学期的一个考评,也是为了更好地把握下半学期的学习。期中考试后,成绩的好坏或多或少会影响学生的下半期学习。那么,教师、家长、学生该如何作出相应的调整,使得学习成绩有所转变或更上一层楼呢?

学生调整心态 刻苦学习

很多学生经过了期中考试后,表现出不同的精神状态和学习态度。考试后,学生表现变化明显,主要分为取得好成绩和考得不好的。取得优异考试成绩的同学,要戒骄戒躁,不要盲目乐观,也不要被人夸奖后感到有压力,应保持积极向上的心态,把大家的夸奖当成最大的学习动力,继续努力,争取期末考出更好的成绩。当然,没有考好的学生,不要垂头丧气,要总结经验教训,分析自身在期中考试时哪些方面还不足,特别要对试题进行分析研究,针对不同的题型要有不同的做题技巧,客观性试题、较难和比较难的题目要多分类练习,以便在期末考试中考得好成绩。

“总而言之,取得好成绩的要戒骄戒躁,继续努力,争取更大的成绩。没有考好的学生不要背负思想包袱,振作精神,查漏补缺,争取在期末考试取得好成绩。”

家长不要过度看重分数

家长是学生最好的老师,孩子半期考试后,家长也应该进行分析,及时做好孩子的工作,不要过度看重孩子考试的分数。

半期考试后,家长不要过多责怪孩子,不要过度看重分数,不要把考试分数和排名不理想,当成是一种“罪责”来“质问”孩子。同时,家长不要给孩子简单地定分数指标,否则会增加孩子的心理压力和学习压力,甚至会适得其反,解决不了具体问题。家长应该指导孩子分析薄弱环节,定好计划,改进方法,鼓励孩子不要灰心,继续努力学习。“考试后,家长要保持平和的心态,不过度看重孩子的考试分数。如果孩子考得好,应适当的表扬,且要提醒孩子不要骄傲,继续努力学习,提高成绩。如果孩子考得不理想,也不要过分责备,家长更多的是要坐下来,与孩子一起分析考试失利的原因,把批评换成鼓励,让孩子及时转换思想,投入到正常的学习中。”

老师提高学生学习兴趣

考试后,教师应该组织学生全面总结上半学期的学习情况,针对学生的实际情况,进行固强补弱。唐松介绍,半期考试是对前半学期教学情况的考核和评价,教师更应该以半期考试为契机,提高学生的学习兴趣。半期考试成绩通常会反应学生一些问题,学习方法、学习态度等,教师应多注意学生的心理活动,及时做好引导工作。同时,改进教学方法,提高学生的学生兴趣,让学生愿意学,喜欢学,争取在期末考试中取得好成绩。“兴趣是最好的老师,所以教师在教学过程中,怎样提高学生的兴趣爱好是关键。”

考后调整小便贴

第一,理智分析,正确对待外界的压力。当没有达到家长期望值时,可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无法达到父母的要求,不必再过多地责备自己。你不妨可这样思考:“只要我尽力了,我的心里就是坦然的。”

第二,分析、总结平时的学习态度、学习方法。考试后轻松一下,发泄一下压抑的情绪是应该的。考试后可结合试卷,对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。

第三,多角度看名次,学会辩证地分析问题。不要将自己的目光只放在眼前的名次上,否则就很难继续进步。

第四,正视现实。应该勇敢地去正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它,在以后的考试中能够吸取经验和教训。

第五,制订可行的计划。调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活。在制定计划时不能急于求成、一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。

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