深圳小升初考试在每年的四至六月份举行，而更多的是考试则是集中在6月份。那么，在剩下不多的几个月里，我们应该如何复习备战小升初呢？小编认为，只有科学地进行备考，才能增加自己考上心仪学校的机会。下面，我们就来针对深圳小升初英语考试基础知识这一模块，谈一下备考策略，希望对即将2013年小升初的同学有所帮助。
复习时间：2013年寒假至2013年春季开学初
注：考虑到学生可能会在2013年春季开学后陆续参加各种择校考试，因此需要在寒假就开始进行综合复习，为6月份的考试打下坚实的基础。
复习的目标：由易到难，对各个与发电的知识加以归纳和梳理，帮助学生建立一个完整的知识体系。
| 模块 | 知识点 | 重难点 | 重难点 |
| 词法 | 音标 | 音标的分类和发音规则； 重音规律 | 常见字母组合的发音规律； 重音的位置 |
| 名词 | 名词的数； 名词所有格 | 可数复数的不规则变化； 不可数名词的辨析 | |
| 代词 | 人称代词、物主代词、反身代词、不定代词 | 不定代词的辨析； 复合不定代词的形容词后置 | |
| 冠词 | 不定冠词 a/an、定冠词the，零冠词 | a/an的区分，有无 the 的区别，如 in font of/in the front of | |
| 数词 | 基数词、序数词 | hundred/thousand 的用法 | |
| 介词 | 时间、地点、方位介词 | 介词的区分如 across/thousand 的用法 | |
| 连词 | 并列连词 and/so/but的用法 | because/so、though/but | |
| 形容词副词 | 近义词辨析，如-ed/-ing等；比较级最高级的用法 | 近义词辨析的积累；两种不同比较级的区分 | |
| 动词和动词词组 | 动词辨析，如spend/pay/cost/take | 积累动词或者动词词组的辨析 | |
| 情态动词 | 情态动词后接动词原形；can/must/may 在疑问、否定句的运用 | ||
| 非谓语动词 | to do/doing/do的区别： 介词后动名词 | ||
| 动词时态 | 一般现在时/过去时/将来时、现在/过去进行时、现在/过去完成时 | 一般现在时的三单、动词过去式的不规则变化、过去进行时 | |
| 句法 | 陈述句 | 肯定句/否定句 | 肯定句与否定句的转换 |
| 疑问句 | 一般/特殊/反义疑问句 | 特殊疑问句间的区分； 陈述句与疑问句的转换 | |
| 祈使句 | 用动词原形开头 | ||
| 感叹句 | how/what的区分 | ||
| 三大从句 | 宾语从句 | 宾语从句引导词/语序/时态 | |
| 状语从句 | if 条件状语从句“主将从现” | ||
| 定语从句 | 关系代词与关系副词的区分 |