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我家儿子，就读于一个普通公办小学，同年级有三个班，每班30几人。他的成绩一直处于中上游。即那种家里管一管就到前五名，家里松一松就到前10名的状况。因为调皮，从未担任过任何中队、小队长之类的职务。本来小一、小二时还为得到个升旗手或中队长而积极努力过，现在因为长期得不到赏识已经自我放弃。成为了积极的群众。从人力资源的角度分析，我认为他很像其父，智商不错，情商较低，得不到老师和同学在人际交往上的欢迎。
家中一直推崇自由发展，故他的同学在校内频繁参加老师组织的各类航模、车模、陶艺、绘画、网页设计竞赛等活动，还有什么救救野鼠、野牛、鲨鱼等知识竞赛，甚至还发展到参加什么时装表演活动、小品演出活动，总之是学校一有这种活动就找他，他也很起劲，每每搞个什么三等奖回来。在家里也是看课外书、种花、养小动物的不亦乐乎。
但现在我发现这种方式是多么的对孩子不负责任啊，为了将来的初中，从四年级开始，我们加入了奥数和英语大军。马上暑假又来了，这两天孩子在期末考。据说成长册上要全优，想到他现在的语文退步较大，超担心此次的考试成绩。写字难看，错别字超多，是他最严重的问题。诡异的是每次默写他都写对的，但平时写字或考试时，那错别字就一堆堆出现到匪夷所思。
这个暑假，报了个暑期英语强化班。然后报了查字典的奥数精英班，暑假秋季连读，真贵，但为了冲击五年级的奥数考试，拼了。
有时候，想想孩子，怕他太辛苦。容我思量思量再定吧……