每道题的答题时间不超过15分钟。
【二年级】
1）在方框中添加适当运算符号(不能添加括号)，使等式成立。
9 □ 3 □ 4 □ 19 □ 8 □ 5 □ 4 =26
2）用若干个1分、2分、5分的硬币组成一角钱(不要求每一种硬币都有)共有多少种不同的方法？
【三年级】
1）设小数A = 0.1234567891011……998999，试问，小数点右边第2009位上的数字是几？
2）把所有的奇数依次一项，二项，三项，四项循环为：(3)，(5，7)，(9，11，13)，(15，17，19，21)，(23)，(25，27)，(29，31，33)，……，则第100个括号内的各数之和为多少？
【四年级】
1）一个整数乘以7以后，乘积的最后三位数是173，那么这样的整数中最小的是多少？
2）将3个相同的小球放入A，B，C三个盒中，共有多少种不同的放法？
【五年级】
1）期末考试某班的数学平均分是90分，总分是□95□分，这个班有多少名学生？
2）一批苹果平均分装在20个筐中，如果每筐多装九分之一，可省下几只筐？
参考答案：
【二年级】
1）在方框中添加适当运算符号(不能添加括号)，使等式成立。
9 □ 3 □ 4 □ 19 □ 8 □ 5 □ 4 =26
解答：9+3+4+19-8-5+4=26
2）：用若干个1分、2分、5分的硬币组成一角钱(不要求每一种硬币都有)共有多少种不同的方法？
解答：如下表
5分 2 1 1 1 0 0 0 0 0 0
2分 0 2 1 0 5 4 3 2 1 0
1分 0 1 3 5 0 2 4 6 8 10
共10种
【三年级】
1）设小数A = 0.1234567891011……998999，试问，小数点右边第2009位上的数字是几？
解答：一位数共用9个数字，两位数共用90×2=180个数字。2009-180-9=1820(个)
剩下的1820个数字全是用来排三位数的。1820÷3=606……2，那么第2009位上的数字应该是第607个三位数的第二个数字。第607个三位数是607+100-1=706，则答案是2。
2）把所有的奇数依次一项，二项，三项，四项循环为：(3)，(5，7)，(9，11，13)，(15，17，19，21)，(23)，(25，27)，(29，31，33)，……，则第100个括号内的各数之和为多少？
解答：每四个括号共有1+2+3+4=10项，前100个括号共有100÷4×10=250项。那么第100个括号里的四个数应该是第247项到第250项。第247项是2×247+1=495，那么第100个括号里的四个数是495+497+499+504=1992。
【四年级】
1）一个整数乘以7以后，乘积的最后三位数是173，那么这样的整数中最小的是多少？
解答：这个整数一定是整千的数加上173得到的。173÷7余5，1000÷7余6，所以1173÷7余4，2173÷7余3，3173÷7余2，4173÷7余1，5173÷7余0，最小的是5173。
2）将3个相同的小球放入A，B，C三个盒中，共有多少种不同的放法？
解答：如果只放一个盒子中，那么有3种放法；如果放两个盒子中，那么一定有一个盒子放2个，一个盒子放1个，3×2=6种；如果放三个盒子中，那么一定是每个盒子放一个，1种放法。所以共有10种不同的放法。
【五年级】
1）期末考试某班的数学平均分是90分，总分是□95□分，这个班有多少名学生？
解答：□95□一定是90的整数倍，即90|□95□，因此末位一定是0，数字和一定是9的倍数，所以总分只能是4950。4950÷90=55(名)
2）一批苹果平均分装在20个筐中，如果每筐多装九分之一，可省下几只筐？
解答：把1筐平均分成9份，装入另外的9筐中，每筐就多装了九分之一，说明原来的9+1=10筐，可以装成9筐，每10筐就省下1个筐，所以省下20÷10=2个筐。